Kaléido scope

ATELIER #09
Short Stories, photographie et écriture



La Maison Européenne de la Photographie est partenaire des dispositifs éducatifs initiés par les politiques culturelles du ministère de l’Éducation Nationale, du ministère de la Culture et de la Communication et de la Mairie de Paris. Ces dispositifs s’inscrivent dans le projet d’établissement et constituent une occasion de rencontre privilégiée entre […]

La Maison Européenne de la Photographie est partenaire des dispositifs éducatifs initiés par les politiques culturelles du ministère de l’Éducation Nationale, du ministère de la Culture et de la Communication et de la Mairie de Paris. Ces dispositifs s’inscrivent dans le projet d’établissement et constituent une occasion de rencontre privilégiée entre le monde de l’éducation et celui de la création. Ils proposent aux élèves d’une classe une activité régulière de découverte et de création photographique. 

 

Atelier de pratique artistique / “Short Stories” / Collège de l’Ecole Internationale Bilingue (Paris 17e) / Aurore Le Maître

Aurore Le Maître, photographe, est intervenue auprès d’un groupe d’élèves de 3e, au sein du collège de l’Ecole Internationale Bilingue (Paris 17e), pour mener un atelier de pratique artistique initié par Jean-Jacques Gilbert, professeur d’histoire des arts.

L’objectif de cet atelier est de raconter une histoire, en travaillant sur les liens entre le texte et l’image et sur les logiques narratives liées au montage et à la séquence d’images. L’interaction entre les photographies et le texte contribue à redéfinir leurs rôles respectifs, autant qu’à questionner leurs “prérogatives ordinaires”.

En utilisant le décor de l’école et de son environnement proche, à partir d’un univers familier, en photographiant des lieux, des objets et des personnes, des situations qui pourraient avoir existé et dans lesquelles pointe parfois un peu d’inquiétude et d’étrangeté, les élèves ont crée des histoires qui se situent entre fiction et réalité.

Leurs réflexions ont été enrichies par la découverte et l’étude des séquences photographiques de Duane Michals, des photographies intimistes de Patrick Taberna, des photographies fictionnelles de Philip-Lorca diCorcia et des films de Sarah Moon.

En complément de cette pratique, une sensibilisation et une ouverture culturelle ont été proposées sous forme de visite commentée de l’exposition “Genesis” de Sebastião Salgado, à la Maison Européenne de la Photographie.

  • Livre de restitution de l’atelier

  • Livre de restitution de l’atelier

  • Livre de restitution de l’atelier

  • Livre de restitution de l’atelier

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  • Livre de restitution de l’atelier

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  • Livre de restitution de l’atelier

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  • Livre de restitution de l’atelier

  • Livre de restitution de l’atelier

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  • Livre de restitution de l’atelier

  • Livre de restitution de l’atelier

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Collège de l’Ecole Internationale Bilingue (Paris 17e)/ Classe de 3e / Jean-Jacques Gilbert, professeur d’histoire des arts
Les élèves : Gaspard Deroyan, Guillaume Forget, Ruben Guetta, Chloé Hardy, Christian Heiderijk-Johanson, Greg Israel, Clara Marchandise, Chiara Miniconi, Chloé Moaven, Amandine Roméo

Opération produite par le collège de l’Ecole Internationale Bilingue, avec le soutien de la Délégation Académique aux Arts et la Culture du Rectorat de Paris, en partenariat avec la Maison Européenne de la Photographie.

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