Restitution Visite atelier – Caio Reisewitz

Restitution Visite atelier – Caio Reisewitz

Retour en images sur la Visite-Atelier pour les 6-11 ans proposée par les ATELIERS DU 12 autour de l’exposition Caio Reisewitz, Disorder.

Dans son œuvre photographique, Caio Reisewitz tente de représenter les réalités multiples et parfois contradictoires qui caractérisent son pays : entre richesse et pauvreté, architecture moderne et favelas, nature luxuriante et expansion urbaine. Il interroge ainsi la relation ambiguë entre l’homme et son environnement.

Pour évoquer ces notions, Caio Reisewitz réalise certaines de ses photographies en utilisant la technique de photomontage, soit dans la continuité de la tradition artistique en découpant aux ciseaux des fragments d’images pour les coller manuellement, soit parfois avec des outils numériques qui permettent de combiner plusieurs images sur l’ordinateur. Pour lui, le photomontage permet de déconstruire le paysage réel et de proposer ainsi une critique de la réalité de son pays.

Jouant de la différence d’échelle entre la représentation d’une nature luxuriante (forêt subtropicale à proximité de Sao Paulo) et les éléments d’architecture divers (favelas, La Casa des Canoas de l’architecte Oscar Niemeyer) qu’il y insère, Caio Reisewitz construit des situations et des lieux qui sont à la frontière entre le réel et l’imaginaire.

En regard de la démarche artistique de Caio Reisewitz, il a été proposé aux enfants de réfléchir à leur contexte environnemental et de transposer leur perception en utilisant également la technique du photomontage.

Dans un premier temps, les enfants ont posé un nouveau regard sur  la nature du sol parisien. Observant la variété des matériaux employés (pavé, bitume, dalle, grilles, etc.), la richesse des formes et traces (signalisation, empreintes, etc.), ils ont réalisé de nombreuses photographies en noir et blanc. Ils ont expérimenté et trouvé la distance et le point de vue adaptés par rapport au sujet photographié. De cet ensemble d’images, ils ont sélectionné l’une d’entre elles.

Puis, ils ont observé sur un plan de Paris la répartition des espaces verts et la présence en périphérie de bois et ont constaté la rareté de leur présence en comparaison avec le territoire brésilien. Une présélection d’images correspondantes à la végétation européenne leur a été proposée comme élément de collages.

Pour aborder la notion d’urbanisation, une présélection d’édifices emblématiques de la capitale et les architectes associés (Hector Guimard, Gustave Eiffel, Oscar Niemeyer, Renzo Piano, Richard Rogers, Ieoh Ming Pei, Bernard Tschumi,  Jacok + MacFarlane, Frank Gehry, Herzog & De Meuron) leur a été présentée ainsi que quelques visuels de logements sociaux parisiens (La cité Michelet) et de bidonvilles en périphérie.

Sur leur photographie noir & blanc, ils ont composé un assemblage de fragments de ces images végétales et architecturales qu’ils ont découpés et collés pour proposer leur vision poétique de Paris.

Cette visite-atelier a été conçue et animée par Ghyslaine Badezet et Marie-Laure Colrat-Taft.

Avec la participation de : Anna (8 ans), Bettina (6 ans), Clémence (10 ans), Élias (8 ans), Élise (8 ans), Gabriele (7 ans), Joseph (6 ans), Martin (8 ans), Mathilde (6 ans), Philémon (9 ans), Tancrède (10 ans), Tibor (7 ans), Ysé (6 ans)

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Avec la participation de : Anna (8 ans), Bettina (6 ans), Clémence (10 ans), Élias (8 ans), Élise (8 ans), Gabriele (7 ans), Joseph (6 ans), Martin (8 ans), Mathilde (6 ans), Philémon (9 ans), Tancrède (10 ans), Tibor (7 ans), Ysé (6 ans)

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